O presente artigo tem por finalidade analisar as ações das políticas pública narede regular de ensino. Juntamente com o Departamento de Educação Especial,localizado na Região Metropolitana no Município de Paulista/PE. Visando a inserção dainclusão dos alunos com microcefalia. Que pode ser causada com diversos fatores,desde anormalidades genéticas até infecções durante a gestação, como rubéola,toxoplasmose, HIV, entre outras. Descobriu-se recentemente que o Zika Vírustransmitido pelo Aedes aegypti, também é um causador da microcefalia, principalmenteno primeiro trimestre da gestação. A microcefalia não é apenas um problema físico,onde os alunos com distúrbio neurológico que apresentam uma diminuição do perímetrocefálico, mas também, psíquico e motor. Um indivíduo com microcefalia poderá ter umdéficit cognitivo, problemas visuais, déficit auditivos e motores, atraso nodesenvolvimento e epilepsia. É preciso garantir o direito e a permanência dos alunos comnecessidades especiais nas escolas regulares de ensino. Dessa forma, procura-se investigarpara saber como está sendo feito o processo de inclusão das crianças com microcefalia nasescolas de ensino regular.
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